Lehrkräfte und Curriculum-Direktorinnen bzw. -Direktoren geben dem Agenten eine Anweisung in klarem Englisch, einen Standard zur Ausrichtung oder ein Materialset zum Aufbau. Der Agent baut, aktualisiert oder passt den Kurs zu schülerbereiten Lektionen, Übung, Bewertungen und Projekten an. Änderungen gehen in Minuten live und setzen den Fortschritt nie zurück.

Der Kurseditor-Agent bildet jede Einheit und jedes Thema auf die Landesstandards ab, die Sie angeben: NGSS, Common Core ELA, Common Core Math, landesspezifische Frameworks oder den eigenen Pacing Guide Ihres Bezirks. Ausrichtungs-Tags erscheinen auf jeder Lektion, damit Curriculum-Direktorinnen und -Direktoren die Abdeckung prüfen und Audit-Berichte ausführen können, bevor sie an Schülerinnen und Schüler veröffentlichen.

Elternsichtbarkeit ist pro Bezirk konfigurierbar. Sie können eine Nur-Lese-Elternansicht mit Kursfortschritt und Beherrschungswerten öffnen oder sie nur für Lehrkräfte halten. Für Schülerinnen und Schüler unter 13 verlangt die Plattform die Einwilligung der Schulbetreiberin bzw. des Schulbetreibers unter COPPA statt die Einwilligung direkt von Minderjährigen einzuholen. Keine Schülerdaten unter 13 werden für Werbung oder Profiling genutzt, und die Bezirks-IT steuert alle Datenaufbewahrungsfenster.

Weisen Sie einen PD-Kurs jeder Kombination aus Schulen, Klassenstufen oder einzelnen Lehrkräften über die Bezirks-Admin-Konsole zu. Lehrkräfte erhalten eine Benachrichtigung und sehen den Kurs im Dashboard mit einer von Ihnen gesetzten Abschlussfrist. Der Fortschritt aggregiert in Echtzeit, damit Instructional Coaches sehen, wer im Plan ist und wer einen Impuls braucht, ohne eine Tabelle anzufassen.

Ja. Honen integriert direkt mit Clever und ClassLink für automatische Listensynchronisierung und unterstützt SSO über SAML und OIDC. Multi-Schul-Rollouts nutzen eine einzige Bezirks-Admin-Konsole: eine Einführung erreicht jede Schule in Ihrem Bezirk, mit Sichtbarkeit pro Schule für Schulleitungen und bezirksweitem Reporting für Curriculum-Direktorinnen und -Direktoren. Rollenbasierte Zugriffskontrollen und Audit-Logs geben Ihrem Bezirks-IT-Team die Governance, die es braucht.

Leitplanken sind benannte Grenzen dessen, was der KI-Tutor tun und nicht tun wird, und sie gelten vom Bezirk bis zu jedem Kurs. Starten Sie von einer Bibliothek von Klassenstufen-Vorgaben, Mittelstufe, Klassen 9 bis 10, Klassen 11 bis 12, und einer Baseline für jede lernende Person unter 18, oder schreiben Sie eigene in klarer Sprache. Markieren Sie eine Leitplanke als erforderlich und jeder Kurs in Ihrem Bezirk erbt sie; eine Lehrkraft kann ihrem eigenen Kurs weitere Grenzen hinzufügen, und die Kurseinstellungen geben keinen Weg, eine erforderliche auszuschalten. Das Bearbeiten oder Entfernen einer erforderlichen Leitplanke braucht eine KI-Berechtigung auf Bezirksebene, die Sie pro Rolle gewähren oder vorenthalten. Honen antwortet außerdem nur aus den genehmigten Materialien Ihres Bezirks, nie aus dem offenen Web, und Lehrkräfte und Admins können KI-Gesprächstranskripte für jede Schülerin und jeden Schüler jederzeit prüfen.

Akademische Integrität ist die Leitplanke, die unsere Vorgaben am sorgfältigsten abdecken, weil KI-Tutoren dort am häufigsten scheitern. KORA, der unabhängige Benchmark für KI-Kindersicherheit, fand, dass 76 % der Antworten zu akademischer Unehrlichkeit bei Frontier-Modellen unzureichend waren. Unsere Integritätsleitplanken sind gegen diese Forschung geschrieben: Der Tutor weigert sich, Arbeiten zu schreiben oder umzuschreiben, die eine Schülerin oder ein Schüler einreichen wird, weigert sich, benotete Fragen zu beantworten, und behandelt Hypothesen, Rollenspiele, Termindruck und in kleine Teile zerlegte Anfragen als dieselbe Anfrage. Stattdessen diagnostiziert er, wo die Person feststeckt, unterrichtet mit einem parallelen Beispiel und anderen Details und gibt Feedback zu selbst geschriebener Arbeit. Jede Vorgabe nennt die Klassenstufe ausdrücklich, was das Verhalten der Modelle gegenüber Minderjährigen messbar verbessert.